Projekt ma na celu poprawę jakości i efektywności kształcenia szkół
prowadzących kształcenie zawodowe służące zwiększeniu szans uczniów
do przyszłego zatrudnienia.
W ramach projektu zaplanowano realizację:
* dodatkowych zajęć (pozalekcyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych),
* wyposażenia szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe w
nowoczesne materiały dydaktyczne.
Zdjęcia z realizacji projektu
Wykaz grup
uczestniczących w programie:
Zajęcia
dydaktyczno-wyrównawcze
|
Nazwa
zajęć |
liczba
grup |
liczba
uczestników
zajęć |
|
Technologia gastronomiczna |
2 |
32 |
|
Ekonomika
i zarządzanie firmą |
2 |
18 |
|
Język
rosyjski |
2 |
18 |
|
Język
niemiecki |
3 |
27 |
|
Matematyka |
7 |
63 |
|
Biologia |
3 |
27 |
Dodatkowe zajęcia
pozalekcyjne
|
Nazwa
zajęć |
liczba
grup |
liczba
uczestników
zajęć |
|
Kwiaciarstwo |
1 |
20 |
|
Język
angielski |
2 |
29 |
|
Matematyka |
1 |
15 |
|
Pozyskiwanie Środków na rozwój obszarów wiejskich |
4 |
24 |
|
Pracownia
projektowa |
1 |
13 |
|
ogrodnictwo |
1 |
14 |
Liczba
uczestników projektu -300 osób
Sprawozdanie z
wycieczki
z
dnia 22 marca 2011 roku realizowanej w ramach przedmiotu
Kwiaciarstwo
Dnia 22 marca 2011 roku w
ramach zajęć realizowanych w projekcie „Lepszy w Zawodzie” odbyła
się wycieczka dydaktyczna dla 20-stu uczniów grupy z przedmiotu –kwiaciarstwo
oraz 3 opiekunów.
Program wycieczki obejmował:
1.Wizytę w Centrum Nauk im Kopernik
·
Zwiedzanie centrum
·
Poznanie zasad zachodzących w otaczającym nas
świecie ze szczególnym zrozumieniem zasad działań fizycznych
·
Udział w spektaklu teatru robotów,
2. Zwiedzanie ogrodów ,tarasów Biblioteki
Uniwersyteckiej
·
Rozpoznawanie gatunków roślin oraz poznanie zasad
projektowania otwartych przestrzeni
3. Spektakl „Nędznicy”, teatr Roma, Warszawa
4. W programie wycieczki przewidziany był
również ciepły posiłek-obiad.
Celem wycieczki było:
Ø
zapoznanie uczniów z zachodzącymi zależnościami na
podstawie interaktywnego muzeum,
rozwiązywaniu
problemów zachodzących wokół nas
Ø
zaprezentowanie sposobów tworzenia i powstawania
zależności działań fizyki ,
Ø
poznanie terminologii związanej z rodzajami układów
projektowania przestrzennego
Ø
zwiedzanie Starego Miasta ,poznanie architektury
Starego Miasta
Ø
Przekazanie wartości moralnych oraz zasad właściwego
postępowaniu w życiu codziennym
Ø
Uwrażliwienie młodzieży na sztukę i teatr
Zdjęcia
Sprawozdanie z
wycieczki
z dnia 10 grudnia 2010 roku realizowanej
w ramach przedmiotu Kwiaciarstwo
Dnia 10 grudnia
2010 roku w ramach zajęć realizowanych w projekcie „Lepszy w
Zawodzie” odbyła się wycieczka dydaktyczna dla 20-stu uczniów
grupy z przedmiotu –kwiaciarstwo oraz 3 opiekunów.
Program
wycieczki obejmował:
1.Wizytę w
Lubelskim Rynku Hurtowym w Elizówce
·
Zwiedzanie stanowisk giełdy
·
Poznanie zasad kupna-sprzedaży;
rozmowy z przedsiębiorcami Rynku Hurtowego
·
Szkolenie z zakresu
funkcjonowania Lubelskiego Rynku Hurtowego
2. Zwiedzanie Zamku
Lubelskiego w Lublinie
·
Lekcja muzealna w kaplicy
zamkowej
·
Zwiedzanie wnętrz zamkowych,
wystaw stałych i czasowych(wystawa szopek oraz ozdób świątecznych)
3. Spektakl
„Niewolnice z Pipidówki” Teatr im. J. Osterwy, Lublin
4. W programie
wycieczki przewidziany był również ciepły posiłek-obiad.
Celem wycieczki
było:
Ø
zapoznanie uczniów z historią,
zasadami funkcjonowania Lubelskiego Rynku Hurtowego;
zasadami zbytu oraz możliwościami jakie
stwarza ten rodzaj handlu
Ø
zaprezentowanie sposobów
tworzenia malowideł ściennych,
Ø
poznanie terminologii związanej z
malowidłami umieszczonymi w kaplicy (fresk, Pantokrator ,grupa
Deesis)
Ø
poznanie historii Lubelskiego
Zamku,
Ø
zwiedzanie Starego Miasta w
Lublinie
Ø
Przekazanie wartości moralnych
oraz zasad właściwego postępowaniu w życiu codziennym
Ø
Uwrażliwienie młodzieży na sztukę
i teatr
Wszystkie cele
zostały osiągnięte, a wyjazd grupy pozwolił na wymianę
poglądów
oraz integrację grupy młodzieży i opiekunów poprzez rozmowy na
tematy związane z celami wyjazdu.
Zdjęcia-wycieczka
Lublin
Sprawozdanie z
wycieczki
z dnia 19
października 2010 roku realizowanej w ramach przedmiotu
Kwiaciarstwo
Dnia 19
października 2010 roku w ramach zajęć realizowanych w projekcie
„Lepszy w Zawodzie” odbyła się wycieczka dydaktyczna do zakładu
produkcyjno szkółkarskiego dla 20-stu uczniów grupy z przedmiotu
–kwiaciarstwo oraz 3 opiekunów.
Program
wycieczki obejmował:
1.
Zwiedzanie oraz szkolenie w Zakładzie-Gospodarstwa Rolnego p.
Michała Sutkowskiego w Sinołęce ,
2.
Zwiedzanie miejscowości Jeruzal, obserwacja dnia zdjęciowego
serialu „Ranczo”, rozmowy z aktorami
3.
W
programie wycieczki przewidziany był również ciepły posiłek-obiad.
Celem wyjazdu
było
·
zapoznanie uczniów z zasadami prowadzenia szkółkarstwa krzewów
ozdobnych wykorzystaniem materiału dydaktycznego,
·
poznanie aktualnie najczęściej produkowanych krzewów ozdobnych,
·
zwiedzanie parku prowadzonego w stylu staro angielskim znajdującego
się w Sinołęce,
·
zapoznanie się z nowymi tendencjami w szkółkarstwie ozdobnym,
·
poznanie nowych odmian Gerbery oraz krzewów ozdobnych.
Zdjęcia
Sprawozdanie z
wycieczki
z dnia 10
listopada 2010 roku realizowanej w ramach przedmiotu Kwiaciarstwo
Dnia 10
listopada 2010 roku w ramach zajęć realizowanych w projekcie „Lepszy
w Zawodzie” odbyła się wycieczka dydaktyczna dla 20-stu uczniów
grupy z przedmiotu –kwiaciarstwo oraz 3 opiekunów.
Program
wycieczki obejmował:
1.Zwiedzanie
ogrodu Botanicznego w Powsinie
·
Zajęcia w Szklarni Roślinność tropikalna i uprawa szklarniowa
2. Zwiedzanie
Zamku Królewskiego
·
Poznanie kunsztu Wielkich Twórców z wykorzystaniem Motywów
Kwiatowych w malarstwie oraz rzeźbie
3. Spektakl
„Koza, albo kim jest Sylwia?” w Och-teatrze Warszawa
4. W programie
wycieczki przewidziany był również ciepły posiłek-obiad.
Celem wycieczki
było:
Ø
zapoznanie uczniów ze sztuka oraz wykorzystaniem tych motywów w
twórczości wielkich twórców Malarstwa i Rzeźby
Ø
zaprezentowanie roślin egzotycznych w uprawie szklarniowej,
poznanie pochodzenia zarówno drzew jak i krzewów oraz kwiatów
ozdobnych, poznanie walorów smakowych oraz wonnych i zastosowanie
ich w kulturze krajów pochodzenia roślin
Ø
Przekazanie wartości moralnych oraz reguł szacunki i prawdy w
postępowaniu w życiu codziennym
Wszystkie cele
zostały osiągnięte, a wyjazd grupy pozwolił na wymianę
poglądów
oraz integrację grupy młodzieży i opiekunów poprzez rozmowy na
tematy związane z celami wyjazdu.
Zdjęcia |